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Actividad CAS: Vacaciones

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Tema:  Actividad vacacional Horas:  3 horas Esta actividad consistió en la realización de una obra manual con materiales reciclados. En mi caso yo hice un sofá. Los materiales fueron llantas, espuma, tijera, pegamento, cinta y una tela en desuso. Para la parte de arriba emplee unas tapas grandes de plástico. El proceso consistió en unir las llantas con alambre, luego pegar la espuma y después ir agregando la tela, cocí al final para que no se despegue la tela. A la tapa fue agregando la espuma y luego la tela, parecido a como con el sofá. Al acabar el trabajo estaba muy cansada y me tomó más tiempo del que creí en un inicio. En la foto se puede ver a mi gata aprovechándose de la situación. Reflexiones: Esta actividad me permitió hacer algo muy útil con materiales reciclados y así ayudar a cuidar al planeta. Momentos de aprendizaje: Tuve que ver vídeos para aprender cómo hacer la actividad, ya que necesitaba alguna idea de cómo iniciar. Obj...

Actividad CAS: Mente creativa

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Tema:  Capacitación sobre la Mente creativa Horas:  2 horas Fecha: 11 de mayo del 2018 Para esta oportunidad recibimos una increíble capacitación por parte de un docente universitario de España. Nos reunimos en la sala de profesores de forma individual, pero en una parte de la charla tuvimos que hacer grupos porque era parte de la planificación. Tuvimos un descanso para comer un refrigerio y posteriormente regresamos. Hicimos presentaciones de equipos y definitivamente fue muy divertido. Reflexiones: Esta actividad me permitió pensar en mi futuro y en lo cerca que está. En unos meses daremos las pruebas externas, después las nacionales y nos graduaremos.  Momentos de aprendizaje: La charla incluyó una parte de control de emociones y aprendimos un par de técnicas para mantenernos enfocados. Logros personales: Esta actividad me hizo tomar más en serio todo lo que quiero lograr y lo que ya estoy haciendo por alcanzarlo. Considero que hast...

Actividad CAS: Integración 4BI

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Tema:  Integración de alumnos de 1BI (IV promo) y 2BI (III promo) Horas:  3h  Fecha: 2 de marzo del 2018 Esta actividad consistió en una reunión y presentación formal de los profesores que trabajarían con la cuarta promoción del BI. Además, también se realizaron juegos para fortalecer los lazos entre las dos promociones, así como entre los estudiantes y profesores.  Reflexiones: Este proyecto fue de gran importancia para entablar una amistad con los chicos que están ingresando al BI. Se me hizo extraño ya no ser los menores. También pensé en el camino que hemos recorrido a lo largo del año pasado. Este año quien dio los consejos fui yo. Objetivos alcanzados:  Resultado del aprendizaje 1 Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. x Resultado del aprendizaje 2 Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. Resulta...

Proyecto CAS: Video sobre valores

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Tema:  Vídeo sobre valores Horas:  5 (6 de octubre de 2017) Este proyecto fue muy divertido aunque al principio admito que fue difícil elegir un tema y luego planificar como se haría el vídeo. Terminamos eligiendo la solidaridad y componer una canción.   Este fue un proyecto interesante de hacer porque se grabo una canción y se elaboro un tipo de vídeo musical. Durante esta actividad trabajamos en equipo para elaborar la letra y elegir un ritmo, que termino siendo Forget you de Ceelo Green Creo que el principal problema fue la vergüenza porque estábamos bailando en medio del colegio y al menos yo también cantando. Fue un día bastante complicado y ocupado, pero estamos orgullosos de nuestro trabajo a pesar de no haber ganado el concurso.

Proyecto CAS: Divertizoo

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Tema:  Divertizoo Horas:  11 (10-11-12 de noviembre/22 de diciembre de 2017) El proyecto Divertizoo se llevó a cabo en un zoológico de nuestra provincia llamado "La isla del tapir". Se trabajo con los niños de la misma escuela rural de Ancestral Street y el objetivo era aprender el nombre de los animales en ingles además de que los niños se diviertan. Primero, la actividad inició con la preparación de tarjetas con el nombre de los animales. Una vez que se realizó el viaje hacia el zoológico allí se apadrino cada niño y se comenzó con el recorrido.  Se vieron muchos tipos de animales que fueron rescatados y se aprendió mucho sobre los mismos. Luego de terminar la caminata se procedió a servir un refrigerio para compartir con los niños. Finalmente se realizó la entrega de manillas a los niños. Se presentaron un par de inconvenientes con el apadrinamiento, pero todo salió de acuerdo a lo planeado. Reflexiones: Este zoológico es un refugio animal dond...

Proyecto CAS: La Abundancia

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Tema:   Recreándonos juntos Horas:  15h30min (9-16 de diciembre de 2017) Este proyecto fue muy divertido aunque al principio admito que pensé que eran demasiadas las horas que se iban a dedicar, sin embargo cuando se ejecutó quise quedarme más tiempo haciendo el proyecto.  Debo destacar que este equipo tuvo una organización increíble y se merecen un reconocimiento, se realizaron algunas actividades para recaudar dinero como reciclaje de botellas y venta de caramelos. Estas actividades fueron individuales y era para los gastos que conllevaba este proyecto. Después se realizaron actividades previas como basureros elaborados con pallets y algunos días para la organización. El día de la ejecución del proyecto nos encontramos en el terminal y nos dirigimos a La Abundancia, donde terminamos los basureros, se recogió basura de los alrededores y se ejecutaron charlas con la comunidad donde se informó la actividad realizada y donde se hablo sobre el cuidad...

Proyecto CAS: Eco-experimentación

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Tema:  Eco-experimentación Horas: 7  (17 de noviembre- 1 de diciembre de 2017) El proyecto de Eco-experimentación se llevó a cabo durante las fiestas del nuestra Unidad Educativa "Julio Moreno Espinosa". Fue una gran actividad porque se desarrolló la creatividad y potencial de los niños que participaron en el concurso. Primero, la actividad se había preparado con repartición de equipos, para hacer la publicidad del concurso y calificar los experimentos. El día del concurso, se presentaron los niños con sus experimentos/ proyectos. Se juzgo cada uno, basados en una rubrica que calificaba el uso de materiales reciclados, fluidez para presentar, entre otros. Una vez que se obtuvo los resultados se procedió a la premiación, entrega de medallas y finalmente de certificados de participación. Se presentaron algunos inconvenientes por la desorganización de quienes realizaron la casa abierta y eso retraso el inicio de nuestro proyecto pero se finalizó con ra...